Atribuições do Núcleo Pedagógico:
Artigo 75 – Os Núcleos Pedagógicos, unidades de apoio à gestão do currículo da rede pública estadual de ensino, que atuam preferencialmente por intermédio de oficinas pedagógicas, em articulação com as Equipes de Supervisão de Ensino, têm as seguintes atribuições:
I – implementar ações de apoio pedagógico e educacional que orientem os professores na condução de procedimentos relativos a organização e funcionamento do currículo nas modalidades de ensino;
II – orientar os professores:
a) na implementação do currículo;
b) na utilização de materiais didáticos e paradidáticos;
III – avaliar a execução do currículo e propor os ajustes necessários;
IV – acompanhar e orientar os professores em sala de aula, quando necessário, para garantir a implementação do currículo;
V – implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria;
VI – identificar necessidades e propor ações de formação continuada de professores e de professores coordenadores no âmbito da área de atuação que lhes é própria;
VII – participar da implementação de programas de formação continuada, em articulação com a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”;
VIII – acompanhar e apoiar reuniões pedagógicas realizadas nas escolas;
IX – promover encontros, oficinas de trabalho, grupos de estudos e outras atividades para divulgar e capacitar professores na utilização de materiais pedagógicos em cada disciplina;
X – participar do processo de elaboração do plano de trabalho da Diretoria de Ensino;
XI – elaborar o plano de trabalho do Núcleo para melhoria da atuação docente e do desempenho dos alunos;
XII – orientar, em articulação com o Departamento de Atendimento Especializado, as atividades de educação especial e inclusão educacional no âmbito da área de atuação que lhes é própria;
XIII – acompanhar o trabalho dos professores em suas disciplinas e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho em cada disciplina;
XIV – organizar o acervo de materiais e equipamentos didático-pedagógicos;
XV – articular com o Centro de Gestão Pedagógica, da Coordenadoria Pedagógica, e com as escolas a implantação e supervisão das salas de leitura;
XVI – analisar os resultados de avaliações internas e externas e propor medidas para melhoria dos indicadores da educação básica, no âmbito da área de atuação que lhes é própria.
I – implementar ações de apoio pedagógico e educacional que orientem os professores na condução de procedimentos relativos a organização e funcionamento do currículo nas modalidades de ensino;
II – orientar os professores:
a) na implementação do currículo;
b) na utilização de materiais didáticos e paradidáticos;
III – avaliar a execução do currículo e propor os ajustes necessários;
IV – acompanhar e orientar os professores em sala de aula, quando necessário, para garantir a implementação do currículo;
V – implementar e acompanhar programas e projetos educacionais da Secretaria relativos à área de atuação que lhes é própria;
VI – identificar necessidades e propor ações de formação continuada de professores e de professores coordenadores no âmbito da área de atuação que lhes é própria;
VII – participar da implementação de programas de formação continuada, em articulação com a Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo “Paulo Renato Costa Souza”;
VIII – acompanhar e apoiar reuniões pedagógicas realizadas nas escolas;
IX – promover encontros, oficinas de trabalho, grupos de estudos e outras atividades para divulgar e capacitar professores na utilização de materiais pedagógicos em cada disciplina;
X – participar do processo de elaboração do plano de trabalho da Diretoria de Ensino;
XI – elaborar o plano de trabalho do Núcleo para melhoria da atuação docente e do desempenho dos alunos;
XII – orientar, em articulação com o Departamento de Atendimento Especializado, as atividades de educação especial e inclusão educacional no âmbito da área de atuação que lhes é própria;
XIII – acompanhar o trabalho dos professores em suas disciplinas e as metodologias de ensino utilizadas em sala de aula para avaliar e propor ações de melhoria de desempenho em cada disciplina;
XIV – organizar o acervo de materiais e equipamentos didático-pedagógicos;
XV – articular com o Centro de Gestão Pedagógica, da Coordenadoria Pedagógica, e com as escolas a implantação e supervisão das salas de leitura;
XVI – analisar os resultados de avaliações internas e externas e propor medidas para melhoria dos indicadores da educação básica, no âmbito da área de atuação que lhes é própria.
E-mail do setor: delt3npe@educacao.sp.gov.br
Equipe:
| Nome | Função | Telefone |
| Profa. Gisele Gonçalves Callado | Coordenadora de Equipe Curricular | 2523-7047 |
| Prof. Álex Roberto Genelhu Soares | PEC – Sociologia e Filosofia | 2523-7050 |
| Profa. Ângela Maria de Matos Costa | PEC – Língua Inglesa | 2523-7055 |
| Prof. Antonio José da Silva | PEC – Matemática | 2523-7064 |
| Prof. Me. Davi Fernandes Costa | PEC – CONVIVA | 2523-7056 |
| Profa. Élia Iolanda de Queiroz Pereira Batista | PEC – Anos Iniciais | 2523-7054 |
| Profa. Me. Eliana Maciel Cacero | PEC – Anos Iniciais | 2523-7051 |
| Profa. Juliana de Oliveira Alencar Tandú | PEC – Ciências da Natureza | 2523-7064 |
| Profa. Luanna Lopes Bezerra | PEC – Anos Iniciais | 2523-7051 |
| Profa. Luciane Soares de Jesus Oliveira | PEC – Educação Especial | 2523-7062 |
| Profa. Me. Mary Anne de Oliveira Sena | PEC – Alfabetização | 2523-7057 |
| Profa. Raquel Montenegro de Andrade Chalegre Menezes | PEC – Anos Iniciais | 2523-7052 |
| Profa. Rosane Lucato | PEC – Língua Portuguesa | 2523-7048 |
| Profa. Sara Vilharba | PEC – Língua Portuguesa | 2523-7057 |
| Profa. Simone de Paula Garcia | PEC – Educação Física | 2523-7049 |
| Prof. Tiago Jefferson Costa da Silva | PEC – Educação Especial | 2523-7059 |
| Prof. Me. Walter da Silva Oliveira | PEC – História e Geografia | 2523-7050 |